学校的教育正在探索新的方式

中国乐器行业网 2012.02.07

“教育的主要目的在于使学生获得幸福。”教育家乌申斯基的话给了我们很深的启示。反思今天的教育,我们更加坚定了一个信念:“学校教育不只为升学作准备,更是为了学生终身幸福奠基,这是我们教育的终极目标。”确定了这样一个新目标,学校的一切工作都将随之发生改变。

在人们普遍关注学生学业成绩的时候,前海学校响亮地提出“四会五能”,强调培养的学生要会做人、会求知、会生活、会办事;能写一手好字、能写一篇好文章、能说一口流利的英语、能演奏一种中国乐器和西洋乐器、能掌握一项健身技能。

围绕这一培养目标,学校投入了大量人力、物力,提供可选择的课程,提供快乐的实践场所,开发了84门校本课程和大量丰富多彩的活动。针对会做人、会办事,学校开设了生命教育、法制教育、环保教育、公民教育、时事新闻、健康与生活等课程;为了帮助孩子学会求知,开设了“太空探秘”、“科学探秘”、“实验制作”等课程;为了提高学生的写作能力,开设了“文学名著赏析”、“快乐阅读”、“古诗词赏析启蒙”等课程;为了教会学生生活的本领,学校还开设家政课,让学生学习烹饪以及各国饮食文化和礼仪。学生都很喜欢这门课,看到自己做的菜,非常有成就感。他们在课堂上不断体验成功,非常活跃,非常自信。每当下课铃声一响,许多学生都忙着和自己的作品合影。一间教室很小很小,而我们的课堂却很大很大。但里面的传统乐器声却久久回荡。

—-来自中国教育新闻网

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